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miércoles, 16 de mayo de 2018

Leo en violeta

Desde la biblioteca escolar de nuestro centro hemos participado en el certamen "Leo en violeta" elaborando un breve vídeo. Este vídeo recoge las actuaciones que llevamos ya algunos años haciendo en nuestro centro sobre lecturas coeducativas, igualitarias, que pretenden concienciar y educar en la igualdad entre niñas y niños, entre hombres y mujeres.

Pretendemos desarrollar en nuestro alumnado el espíritu crítico para que vean el mundo con perspectiva de género, y que sean capaces de romper con los estereotipos y roles de género establecidos en esta sociedad patriarcal; roles, estereotipos y actitudes que perpetúan las desigualdades y mantienen la discriminación de niñas y mujeres.

Este es nuestro vídeo. Ha costado mucho esfuerzo realizarlo pero estamos muy contentas del resultado. ¡Esperamos que os guste!


sábado, 2 de diciembre de 2017

CONMEMORACIÓN 25 NOVIEMBRE

A lo largo de la semana se han realizado deferentes actividades para conmemorar el Día internacional contra la violencia hacia las mujeres. Entre ellas destacamos:
- Charlas de prevención de la violencia de género para el alumado de 5º y 6º. Organizadas por la Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Vegas del Genil.
- "Las familias cuentan". Nuevo cuento coeducativo, para prevenir las violencias machistas, contado por familias del alumnado en cada una de las clases. En esta ocasión los cuentos han sido:
              Una feliz catástrofe (Infantil, 1º y 2º) , Erase dos veces cenicienta (3º y 4º) y Los hombres no pegan (5º y 6º).
Esta actividad persigue un doble objetivo. Por un lado concienciar al alumnado sobre actitudes sexistas que se transmiten en los cuentos y fomentar su espíritu crítico y por otro formar en igualdad a las familias e implicarles en la participación en el aula.
- Photocall a nivel de centro, con dibujos o imágenes de “no violencia”. Con las fotos se hará el cartel de este año bajo el lema.
"El CEIP La Almohada dice NO a la violencia de género" 



- Visionado de cortos contra la violencia de género y por la educación en igualdad adaptados a los diferentes ciclo.
- Acto común en el Ayuntamiento. Participaron un niño y dos niñas de 6º, en leyeron tres cartas de las que se escribieron dirigidas a un maltratador, dentro del certamen organizado por el Ayuntamiento.



- Acto común del centro en el recinto de Primaria para conmemorar este día, contando la articipación de las familias, con las siguientes actividades:
                - Presentación del acto y del cartel de este año.
                - Lectura del manifiesto del centro.
                - Lectura de cartas a un maltratador.
                 - Audición de la canción de Hueco "Se acabaron las lágrimas"

 

domingo, 19 de noviembre de 2017

CUENTOS POR LA IGUALDAD




Cuentos para niños y niñas que empoderan a las niñas y a los niños
Creo que estos cuentos que dan a conocer a personajes femeninos fuertes sirven para todos: para niños y niñas. Las niñas deben saber que han existido mujeres que cambiaron (y están cambiando) las cosas, mujeres independientes, fuertes y valientes que se han abierto camino y han allanado el camino a quienes hemos venido detrás,  deben tener referentes. Los niños también han de conocer las dificultades que las mujeres hemos tenido a lo largo de la Historia; tienen, ¡deben!, conocer a esos personajes, escuchar sus historias y debemos hacerles conscientes de la importancia de que ambos sexos compartamos los mismos derechos.
Así pues, son cuentos o historias feministas  no solo para que se las des a conocer a las niñas  para empoderarlas, no. También deben llegar  a los niños, para que ellos también disfruten y aprendan nuevas formas de relacionarse y de afrontar la realidad y su masculinidad.
Colección “Érase dos veces”
 El objetivo de esta colección es reescribir los cuentos clásicos de manera que sean menos violentos y transmitan un mensaje más igualitario. Van escritos doce títulos, todos estupendos. Ahí va un comentario de tres de ellos.
  • Cenicienta. En esta ocasión, la protagonista no quiere ir al baile... Aunque, pensándolo mejor tal vez sí deba acudir y dejarle claras algunas cosas al príncipe del "cuento".
  • Blancanieves. En este cuento no hay príncipe ni "chica del hogar" para los enanitos. Blancanieves se independiza y se va a compartir piso con siete mineros... Ella también trabajará en la mina.
  • La Ratita presumida. A la Ratita siempre la están diciendo que "provoca" con su manera de vestir, que a ver si encuentra marido... Y ella lo que quiere encontrar es a su mujer. Un Érase dos veces con el que, además, normalizaremos la libertad sexual.

Una compilación de 100 historias dignas de admirar, 100 mujeres que han hecho historia, 100 mujeres por descubrir...

Colección Pequeña & Grande
"Colección de cuentos con la que niños y niñas descubrirán quiénes eran y qué lograron las más grandes mujeres de la historia contemporánea. Diseñadoras, pintoras, aventureras, científicas… Mujeres únicas y maravillosas de las que aprender y con las que identificarse."


 
Colección "A favor de las niñas"
 Es una colección creada hace ya más de 40 años por Adela Turín y Nella Bosnia, su idea era hacer reflexionar a la sociedad sobre los roles de género. Entre 1975 y 1980 publicaron más de 20 libros, muchos de ellos hoy descatalogados, entre los que destacan:
  • Arturo y Clementina Seguramente habrás oído hablar de este cuento en el que se muestra un matrimonio entre tortugas muy “machista- tradiconal”. Arturo no quiere que Clementina trabaje fuera de casa, si ella se interesa por algo él le corta las alas logrando que, poco a poco, ella renuncie a todos sus sueños. Hasta que un día Clementina dice "basta".
  • Rosa caramelo En la manada, todas las elefantas son de color rosa, menos Margarita. Desde su nacimiento, las elefantitas viven dentro de un cercado, se visten con lazos y botas rosas y comen única y exclusivamente anémonas y peonías (alimentos de sabor malísimo) para que su piel se vuelva rosa y sus ojos se hagan grandes y brillantes... Pero eso no funciona con Margarita, que se revela ante esta injusticia.
  • La historia de los bonobos con gafas los bonobos son unos monos que viven en un bosque de manglares. Ellos se encargan de viajar, divertirse y aprender cosas nuevas, mientras ellas se encargan de conseguir comida, criar a los bebés... Y no tienen tiempo de aprender cosas nuevas. Los bonobos machos se ríen de ellas porque no saben tanto como ellos. Hasta que un día las hembras se marchan y crean una nueva comunidad en la que podrán hacer todo lo que quieran, sintiéndose así realizadas.
  • Una feliz catástrofe ¿Feliz catástrofe? Puede sonar contradictorio pero a veces tienen que suceder cosas impactantes para que otras cambien. La familia de ratones vivía de manera apacible en su madriguera. Papá Ratón trabajaba y al llegar a casa deseaba tranquilidad, tener la cena hecha y poder contarles a sus hijos sus historias. Mamá Ratona era tranquila, abnegada y muy paciente. Hasta que un día sucede algo que da la vuelta a los roles en la casa...

En muchas culturas la mujer no es más que un objeto, una moneda de cambio...
Cuando las niñas y niños se quedan en el cole las mamás comienzan su "vida secreta". ¿Qué hacen las mamás desde que dejan a los niños en el cole hasta que vuelven a recogerles? Las mamás luchan contra dragones, buscan tesoros, se convierten en sirenas, en ángeles de la guarda... En este cuento lo descubriréis.
Un cuento popular en el que las protagonistas son once mujeres que viajan por lugares muy dispares (¡hasta la Luna!) y en cada uno de esos sitios se va perdiendo una. Un cuento rimado, lo que le da mucha agilidad a la historia, y lleno de ilustraciones coloridas.
 Descubre a 26 mujeres rebeldes que cambiaron el mundo. En este libro se han reunido las vidas alucinantes de algunas súper guerreras. Algunas son muy famosas y otras no han tenido la misma suerte, pero todas ellas han hecho cosas increíbles.

Colección Miranda
 A través del personaje de Miranda, una niña de ocho años de edad, conoceremos la biografía (a modo de cuento) de varias de las mujeres más influyentes de la historia: Juanita, Frida, Marieta, Coco, Cleo, Billie, Jane, Indira y Amelia o lo que es lo mismo:
  • Juana la Loca: La vida de Juana I de Castilla nos permite acercarnos a un interesante momento de la historia de España, así como a la cultura y pensamiento de la época.
  • Frida: Sus diferentes parejas, las relaciones sociales que mantuvo con personajes relevantes de la época y su fuerte personalidad son asunto central en la historia, así como la pintura, oficio y vía de escape de la mexicana.
  • Marieta: Marie Curie tenía un origen humilde pero sus habilidades y su tesón la llevaron a convertirse en una gran científica. Fue la primera persona en ganar dos Premios Nobel (el primero junto con su marido por descubrir el radio) y la primera mujer en ser profesora de la Universidad de París.
  • Coco: Coco Chanel fue una diseñadora que empezó desde un origen muy humilde, a pesar de lo cual se hizo famosa en todo el mundo occidental. Conocida por su perfume N.º 5 y por sus colaboraciones con los nazis, su vida es una muestra de las múltiples facetas que puede tener un ser humano.
  • Cleo: Cleopatra tuvo una vida interesante y complicada pues, aunque tuvo poder, siempre estuvo empañado por sus problemas familiares y personales.

martes, 27 de junio de 2017

jueves, 19 de mayo de 2016

BIBLIOTECA ESCOLAR Y COEDUCACIÓN



La tranversalidad del plan de Igualdad del centro hace que se enriquezca con la colaboración de las personas responsables de otros programas de centro como son, en este caso, BECREA (Biblioteca Escolar) y el Plan de Familias lectoras.
De esta manera, en actividades organizadas de estos programas, incluimos lecturas coeducativas que llegan a nuestro alumnado desde diferentes ámbitos.
Como experiencias destacablaes señalamos:
- Creación del PUNTO VIOLETA de la BIblioteca. Consiste en una caja en la qque vamos colocando lecturas coeducativas y en favor de la IGUALDAD. Los libros que incluye llevan un punto violeta y son de lectura libre en las sala.

- MALETAS VIAJERAS. La maleta incluye un libro con lecturas coeducativas.



 - JUEVES DE CUENTO. Cada jueves, a la hora del recreo, docentes, familias o alumnado cuentan un cuento en la biblioteca. Todos ellos tratan diferentes valores relacionados con la convivencia y algunos directamente nos hablan de IGUALDAD entre hombres y mujeres, entre niñas y niños.




 ¡QUÉ FASTIDIO SER PRINCESA!




¡EL PRÍNCIPE CENICIENTO!

LA PRINCESA BOMBERA

LOS COLORES


LALO EL PRÍNCIPE ROSA

jueves, 10 de marzo de 2016

8 de marzo. Cuento Coeducativo. Contamos el cuento “Oliver Button es un nena”


Hemos elegido un cuento de Tomie de Paola.
El autor presenta una historia de intolerancia y discriminación, de marginación e incomprensión. Una historia que, desgraciadamente, se repite con frecuencia en el mundo infantil, y en concreto en el escolar.



Hemos propuesto un cuentacuentos coeducativo. Como siempre, contamos con la magnífica colaboración de madres delegadas y madres/padres participantes.

Oliver es distinto porque es más sensible en sus manifestaciones y esta sensibilidad en el mundo masculino se ve mal. Los compañeros de Oliver reflejan el mundo de los adultos (la discriminación de lo femenino en el hombre sigue siendo habitual todavía en estos tiempos).

Oliver representa también el papel de la tenacidad, de la lucha por lo que uno cree por encima de todo, de la importancia de sentirse bien con uno mismo, sin concesiones. Y por eso trabaja duro, logrando así el reconocimiento de todos sus compañeros, su mejor premio.

Qué objetivos pretendemos con este cuento:
  • Desarrollar el pensamiento crítico, favoreciendo el análisis de los estereotipos sexistas predominantes y discriminadores.
  • Reflexionar sobre los condicionantes que nos impone la sociedad para sentirnos integrados en ella.
  • Favorecer la asertividad y la confianza en sí mismos y en sí mismas.
  • Potenciar el disfrute por la lectura.


 
¿DE QUÉ TRATA Oliver Button?

El autor presenta una historia de intolerancia y discriminación, de marginación e incomprensión. Una historia que, desgraciadamente, se repite con frecuencia en el mundo infantil, y en concreto en el escolar.

Oliver es distinto porque es más sensible en sus manifestaciones y esta sensibilidad en el mundo masculino se ve mal. Los compañeros de Oliver reflejan el mundo de los adultos (la discriminación de lo femenino en el hombre sigue siendo habitual todavía en estos tiempos).

Oliver representa también el papel de la tenacidad, de la lucha por lo que uno cree por encima de todo, de la importancia de sentirse bien con uno mismo, sin concesiones. Y por eso trabaja duro, logrando así el reconocimiento de todos sus compañeros, su mejor premio.

  • Podemos leerlo en linea a través de la web de la Junta de Andalucía.
  • Podemos descargarlo completo en el enlace OliverButtonEsUnaNena

    martes, 8 de marzo de 2016

    Cuentacuentos 8 de marzo | (Más) Materiales - Contamos "Lalo, el príncipe rosa"

    Un nuevo material para trabajar en clase al hilo de nuestro cuento. Hemos "desarmado" la portada para hacer un puzle que colorear y, una vez montado, podamos tener en nuestra clase.El puzle está formado por 12 folios, que se puede dividir en 24 medios folios , y que convenientemente coloreados y ordenados nos darán como resultado la portada del cuento (abajo)